El pasado martes tuvo lugar una reunión extraordinaria entre AMPA, padres y dirección del IES La Melva para para buscar una solución al problema al que se enfrenta el centro por la ineficiencia del programa Xarxa Llibres.
El problema es especialmente urgente puesto que dos semanas después de haber comenzado el curso escolar, los estudiantes siguen sin libros ni expectativas de poderlos adquirir en breve. Además, se está dando el caso de que los estudiantes tienen en las aulas libros de dos planes de estudio distintos, o tienen que recurrir a fotocopias u otros materiales como solución provisional.
La diferencia entre el IES La Melva y otros centros de secundaria de nuestra ciudad, es que el número de estudiantes que han solicitado el programa Xarxa Llibres ha sido mayor que en otros centros. Por este motivo, los fondos propios que ahora pide la Consellería que sean empleados para sufragar los libros, son insuficientes para cubrir las necesidades del centro.
El Grupo Municipal Popular lleva varios meses denunciando la nefasta gestión que se viene realizando de la Xarxa Llibres por parte de la Consellería y del Equipo de Gobierno en Elda. Ayer, en el Pleno Ordinario el Grupo Popular votó a favor de la urgencia de debatir una moción para buscar una solución al problema del IES La Melva. Lamentablemente, el Equipo de Gobierno junto a Ciudadanos y Esquerra Unida, votaron en contra de introducir la moción a debate en un ejercicio de despotismo y falta de transparencia.
Resultó especialmente llamativo el modo en que el Portavoz del PSOE Eduardo Vicente, eludió la responsabilidad del gobierno local cargando todas las culpas y la responsabilidad sobre la dirección del centro por no haber trasladado a los padres la información suficiente. Este hecho resulta un episodio más de improvisación a la que ya nos tiene acostumbrado el gobierno PSOE-Compromís, especialmente con el programa Xarxa Llibres.
Desde el Grupo Popular, nos unimos a las reclamaciones de la comunidad educativa del IES La Melva que clama unánime por una solución urgente a un problema que está afectando negativamente a la calidad educativa de los estudiantes.