Los alumnos de 4.º de Educación Primaria del Colegio Madre María Rosa Molas de Onda (Castellón), de la red de centros Consolación, iniciaron hace dos años un proyecto Design for Change llamado «Amigos para siempre» con los usuarios del Centro Ocupacional El Molí de Onda, fomentando la inclusión social de personas con diversidad funcional. Este proyecto empalma con el décimo de los ODS: Reducción de las desigualdades. A través del mismo los alumnos del colegio y los usuarios del centro ocupacional comenzaron a conocerse, realizaron varias actividades conjuntas y entablaron una amistad que se ha consolidado con los años.
Por otro lado los alumnos/as de 4.º de Educación Primaria de la Fundación Educativa ACI Colegio Esclavas SCJ Alcoy (Alicante) de la mano de Escuela de Naturaleza de Diéresis Animal realizaron el curso pasado un proyecto de educación ambiental basado en la metodología Design for Change. El objetivo del proyecto «La salud de los océanos» fue el de dar a conocer la situación actual de nuestros océanos, el ecosistema más importante para la salud general de nuestro planeta. Para ello, comenzaron trabajando los océanos y la flora y fauna que habita en ellos con la intención de despertar el interés y amor por nuestra biodiversidad, A continuación, trabajaron la problemática en torno a la salud del océano, haciendo referencia a dos aspectos: nuestro papel como consumidores de materia y nuestro papel como consumidores de otras especies animales, siempre hablando de lo que no se debe hacer y estimulando al alumnado a la propuesta de alternativas de consumo y producción sostenibles (ODS: 12) para generar una huella ecológica apropiada.
Dichos dos proyectos han sido seleccionados por el movimiento internacional Design for Change España al cumplir con la metodología DFC inspirada en el Design Thinking (pensamiento de diseño) que prepara las condiciones para que las cosas ocurran y fomenta: empatía, creatividad, trabajo en equipo, pensamiento crítico y liderazgo compartido.
Por ello, cuatro alumnos/as y un docente de los colegios María Rosa Molas de Onda y Esclavas SCJ de Alcoy, respectivamente, participarán en la Cumbre Mundial de los Niños – I Can Children’s Global Summit. Allí, le contarán al Papa Francisco cómo están mejorando el mundo emprendiendo proyectos DFC, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas.
La Delegación DFC España llegará desde 11 Comunidades Autónomas hasta Roma para participar en este encuentro internacional con 2.000 jóvenes de 40 países, del 27 al 30 de noviembre. Serán recibidos por el Papa Francisco porque están mejorando el mundo. Además, se mostrarán sus soluciones reales en un Marketplace para que sean escaladas por gobiernos, instituciones y empresas de todo el mundo.
27/11/2019
Fiesta de Bienvenida con el alcalde de Roma en el Palacio de Congresos
28-29/11/2019
Presentación de los proyectos: prototipados, escalables, replicables
que ya han dado soluciones reales a problemas en su comunidad + Marketplace
30/11/2019
Audiencia con el Papa como reconocimiento por ser agentes de cambio
Durante los momentos de descanso y ocio, los alumnos de los colegios valencianos compartirán actividades, talleres y visitas junto a compañeros de otras Comunidades Autónomas y de Chile, Perú, Ecuador y Uganda.
La Delegación DFC España cuenta con el apoyo de la Fundación Edelvives, la Fundación CEPA, además del patrocinio para los alumnos/as del Colegio María Rosa Molas de: Inmobiliaria Oluchs, Ondamita, Gaya Fores, El molino y Fundación Caja Rural Onda.
Sobre Design for Change
Los niños, niñas y jóvenes no son el futuro, son el presente; y tenemos que escucharlos
Un movimiento global sin ánimo de lucro presente en más de 65 países. Desde 2013, DFC España ha formado 1.650 educadores/as en una metodología propia basada en el Design Thinking con la que han desarrollado 700 proyectos protagonizados por 28.400 niños, niñas y jóvenes, que han conseguido un cambio real en su mundo, sumándose al reto de los ODS y llegando a decir ¡Yo Puedo! Todas las personas que hacen proyectos DFC se empoderan y desarrollan sus capacidades.
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