La Universitat d’Alacant dissenya un model dual de docència per al pròxim curs preparat per a adaptar-se a qualsevol escenari

La planificació aposta per la màxima presencialitat possible d’acord amb els criteris de les autoritats sanitàries i del Servei de Prevenció de la UA

L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) ha elaborat un pla formatiu per al professorat que abasta totes les competències digitals necessàries per a la docència en aquest model dual i, especialment, per a l’ús de les noves eines tecnològiques

Alacant. Dimecres, 8 de juliol de 2020

La Universitat d’Alacant ha establit criteris generals per a la planificació docent del pròxim curs a partir de l’acord del 19 de juny del Consell sobre mesures de prevenció davant la COVID-19, que regula les mesures en l’àmbit docent universitari.

El vicerector d’Estudis i Formació, Enrique Herrero, ha explicat que “d’aquesta manera, i tal com estableix aquest acord, les activitats acadèmiques es duran a terme amb el màxim grau de participació presencial possible, en el marc que permeten les condicions sanitàries”, i ha destacat que “el curs es desenvoluparà mitjançant la modalitat de presencialitat mixta o dual, amb la finalitat que l’adaptació als possibles escenaris que plantege l’evolució de la pandèmia siga fàcil i immediata”.

Aquesta planificació manté el caràcter presencial de les titulacions i respecta sempre les indicacions de les autoritats sanitàries i del Servei de Prevenció de la UA. De cara a l’inici del pròxim curs, la docència es durà a terme seguint el protocol d’actuació universitari que està previst que elabore la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital en coordinació amb la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.

Els criteris que ha fet públics la Comissió d’Adaptació Curricular, Avaluació Contínua Alternativa i Convocatòries d’Avaluació de la Universitat d’Alacant preveuen que les activitats formatives seguiran el model dual, en el qual una part de l’alumnat tindrà presencialitat a l’aula i una altra seguirà la classe de manera síncrona a través del sistema d’aula virtual. En aquest sentit, la presencialitat a l’aula quedarà delimitada per la capacitat màxima fixada segons la situació sanitària.

D’acord amb el nombre d’estudiants matriculats, de la capacitat de les aules en cada moment i de la planificació docent, s’establiran les rotacions necessàries entre l’alumnat de cada titulació amb l’objectiu que tots puguen assistir al mateix nombre de classes presencials.

Atesa la situació sanitària actual, i tal com regula l’acord del Consell, l’aforament de les aules no serà en cap cas superior a una persona per cada 2,5 m² de superfície, la qual cosa equival a un aforament del 50%. En el cas que no es puga garantir una separació d’1,5 metres entre l’alumnat, l’ús de la màscara serà obligatori. A més, l’aforament dels laboratoris docents es limitarà a una persona per cada 5 m².

Pel que fa a aquelles activitats formatives que requerisquen l’ús d’instrumental específic o presenten especials necessitats d’infraestructura i que siguen difícilment traslladables a un model en línia, com ara pràctiques de laboratori, eixides de camp o laboratoris d’idiomes, entre d’altres, està previst que tinguen una presencialitat del 100% de l’alumnat, sempre que ho permeten les condicions sanitàries.

Dotació de material

La planificació del pròxim curs preveu també que les aules de teoria i informàtiques s’equipen amb nous monitors dotats de càmera i micròfon per a fer possible la retransmissió de la classe a través de l’aula virtual quan hi haja estudiants sense presència física a l’aula. De manera simultània, s’implementarà una nova aplicació per a l’aula virtual integrada en UACloud que es podrà usar juntament amb les que ja es troben disponibles en l’actualitat.

Formació

L’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) ha elaborat un pla formatiu per al professorat format per cursos i seminaris en línia. Un pla que abasta totes les competències digitals necessàries per a la docència en aquest model dual i, especialment, per a l’ús de les noves eines tecnològiques.

Avaluació

Les proves d’avaluació durant cada semestre, com també les proves finals de les convocatòries C2, C3 i C4, podran realitzar-se presencialment a les aules de la Universitat d’Alacant, sempre que l’autoritat sanitària competent ho permeta i sota l’estricte compliment de les seues recomanacions. En tot cas, la planificació de la Universitat d’Alacant ha previst un sistema d’avaluació alternatiu per al cas en què les condicions sanitàries no permeten el desenvolupament de proves d’avaluació presencials.