Decididos a denunciar en todas las instancias cada caso, la Plataforma de Padres Objetores a EPC – por una Educación en Libertad, se ha reunido esta semana con el Director Territorial de Educación para solicitar del Consell protección a sus hijos menores frente al acoso que algunos profesores mantienen hacia estos niños. Se sabe que ridiculizan y menosprecian delante de ellos las decisiones de sus padres, produciéndoles en algunos casos alteraciones emocionales y psíquicas al ser sometidos a situaciones muy violentas de críticas hacia sus progenitores.
Hay que recordar que sólo en la Comunidad Valenciana se han formalizado más de 6.000 objeciones y unos 650 recursos judiciales.
Por otra parte, han señalado la falta del cumplimiento de la Ley en un sector del profesorado y de la Inspección que no presta a estos niños la atención educativa que está estipulada, dentro del horario escolar y en el propio centro. Los padres han instado al Director Territorial a que les obligue aplicar la Ley que da derecho a sus hijos a recibir atención educativa en esa hora escolar.
Concretamente y a instancias de una madre de alumnas de 2º y 4º de secundaria del IES 2 de Aspe, se ha hecho entrega al Consell de un escrito de la propia madre que explica como son sometidos a acoso día tras día por algunos miembros de la Dirección y del profesorado del centro, no sólo sus hijas, sino otros 5 alumnos de 2º de ESO y algunos más de 4ª. Y es que, según explica esta señora en su escrito, les dejan sentados en los pasillos solos durante toda la hora, o en la biblioteca sin ningún profesor creando alrededor de ellos todo un clima de tensión. Les apuntan en listas cada vez que no entran en clase y los amenazan diciéndoles que por culpa de sus padres no van a recibir el Graduado Escolar, con la consiguiente presión psicológica que esto supone para los niños.
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Como se recordará de informaciones anteriores, la objeción es una herramienta jurídica propia de los sistemas democráticos que los ciudadanos tienen derecho a ejercer cuando sienten atacados sus derechos fundamentales, recogidos en la Constitución.
También en esta entrevista han señalado la clara utilización con fines políticos de muchos alumnos menores que se manifiestan contra la cuestión del inglés o del Plan Bolonia sin la debida autorización de sus padres. Es evidente, según manifestaciones de la Plataforma que los directores y profesores que hacen esto, no tienen ningún miramiento y si muchos intereses personales, a cerca de la estructuración de las familias y los derechos de los padres.
Así mismo han declarado su confianza en que la Consellería hará cumplir la Ley allí donde no se está haciendo y en la protección que realizará de los alumnos menores de edad frente al utilitarismo y el acoso.
Por último, los padres de la Plataforma por una Educación en Libertad que aglutina a la Coordinadora de Familias de la Escuela Pública, Foro de la Familia, CONCAPA, CECE, AECA, Colegios Diocesanos, Colegio Ángel de la Guarda, CEU Jesús María y ASAFAN, han reconocido los esfuerzos realizados por la Consellería para hacer respetar los derechos de los padres que consideran que algunos contenidos de EPC vulneran su derecho constitucional a que sus hijos reciban una educación moral y religiosa acorde a sus convicciones.