Actualitat de l´Alt Vinalopó, el Vinalopó Mitjà, l´Alcoià, El Comtat i l´Alacantí
Alcoi

El projecte Enred@dos de l’IES Cotes Baixes d’Alcoi i el CIPFP Canastell de Sant Vicent del Raspeig premiat amb les Ajudes Dualiza d’un banc

El projecte Enred@dos de l'IES Cotes Baixes d'Alcoi i el CIPFP Canastell de Sant Vicent del Raspeig premiat amb les Ajudes Dualiza d'un banc

La iniciativa, l’única premiada de la província d’Alacant, té com a objectiu promoure entre els alumnes la correcta aplicació de productes de neteja ecològics i l’estalvi d’aigua en automoció i ha sigut dotat amb 15.000€.

El projecte Enred@dos, de l’IES Cotes Baixes d’Alcoi juntament amb el CIPFP Canastell de Sant Vicent del Raspeig ha resultat guanyador de les Ajudes Dualiza promogudes per un banc per la Formació Dual i l’Associació Nacional de Centres de Formació Professional (FPempresa). El projecte ha sigut premiat amb 15.000 euros i té com a objectiu promoure entre l’alumnat la correcta aplicació de productes de neteja ecològics i l’estalvi d’aigua en automoció. Segons assenyala Ricardo Soler, el coordinador del projecte des de l’IES Cotes Baixes, “en l’actualitat existeix una gran demanda de gent especialitzada en la neteja del automòbil en sec i molt poca formació en aquesta línia. Amb aquest projecte hem volgut formar als nostres alumnes aportant major qualitat i valor afegit als tractaments amb l’ús de productes respectuosos amb el medi ambient”.

Les Ajudes Dualiza són una aposta per la formació professional, i en particular per la formació dual, com a motor d’empleabilitat i d’innovació en l’àmbit laboral, amb la finalitat de millorar la competitivitat de les empreses i accelerar la transformació del sistema educatiu en la seua constant actualització a les demandes de la nova economia i de les empreses. En total, s’han destinat prop de 400.000 euros a 36 projectes de col·laboració en Formació Professional de tretze comunitats autònomes. En la Comunitat València han resultat guanyadors quatre projectes, entre ells la iniciativa Enred@dos, presentada conjuntament entre IES Cotes Baixes d’Alcoi i CIPFP Canastell de Sant Vicent, l’única iniciativa premiada de la província d’Alacant.

El projecte s’està duent a terme pels alumnes matriculats en FP Bàsica de l’IES Cotes Baixes i es desenvoluparà fins al pròxim mes de desembre, juntament amb el CIPFP Canastell i les empreses col·laboradores, contribuint així al treball en xarxa, un dels requisits d’aquest premi.

Segons assenyala, Ricardo Soler, de l’IES Cotes Baixes, “aquestes ajudes ens permetran fer realitat el nostre projecte Enred@dos, alhora que són un impuls per a la FP Dual, promovent la cultura de la col·laboració entre centres formatius i empreses. A més, aquesta ampliació de curriculum dels alumnes afavoreix una major empleabilitat dels mateixos en el mercat laboral”. D’altra banda, valora de forma molt positiva i fluïda la relació amb el CIPFP Canastell de Sant Vicent del Raspeig, “un institut amb una filosofia de treball molt semblada a la nostra i amb el qual ja hem treballat en altres ocasions i està facilitant l’execució del projecte”.

Tots dos centres preveuen presentar conjuntament una ampliació del projecte per a la següent edició de les Ajudes Dualiza, la convocatòria de les quals s’obrirà el pròxim mes de gener.

Sobre les Ajudes Dualiza es destaca que “apostem per iniciatives que promoguen l’empleabilitat i contribuïsquen a una major competitivitat empresarial i educativa en el nostre país. Estem satisfets amb el gran acolliment que ha tingut la convocatòria i amb la qualitat dels treballs presentats. Aquests ens encoratgen a seguir treballant en aquesta adreça i a seguir fomentant iniciatives com aquesta”.

Per la seua banda, el president de l’Associació de Centres de FPempresa, Luis García Domínguez, assenyala que “la resposta dels centres de formació professional a aquesta convocatòria ens confirma, d’una banda, que la FP és una pedrera d’innovació i de creativitat i, per un altre, que en formació professional s’està sempre obert a treballar i col·laborar amb empreses i institucions del nostre entorn com a condició bàsica de ser una formació de qualitat i enfocada a millorar l’empleabilitat”.


202