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MÁS DE 1.500 ALUMNOS DE LA PROVINCIA PARTICIPAN EN LA SEGUNDA FASE DE LA CAMPAÑA “PLANTA UNA SEMILLA Y TENDRÁS UN BOSQUE” IMPULSADA POR LA DIPUTACIÓN

MÁS DE 1.500 ALUMNOS DE LA PROVINCIA PARTICIPAN EN LA SEGUNDA FASE DE LA CAMPAÑA “PLANTA UNA SEMILLA Y TENDRÁS UN BOSQUE” IMPULSADA POR LA DIPUTACIÓN

Los escolares plantarán en el campo los árboles que durante un año han cuidado en las aulas

MÁS DE 1.500 ALUMNOS DE LA PROVINCIA PARTICIPAN EN LA SEGUNDA FASE DE LA CAMPAÑA “PLANTA UNA SEMILLA Y TENDRÁS UN BOSQUE” IMPULSADA POR LA DIPUTACIÓN

Más de 1.500 alumnos de 34 centros educativos de toda la provincia participan en la segunda fase de la campaña impulsada por la Diputación de Alicante bajo el título “Planta una semilla y tendrás un bosque. Un año creciendo”. Con este proyecto, la institución provincial conmemora el Día Mundial del Árbol, subvencionando íntegramente esta iniciativa.

Durante tres semanas, los diferentes grupos de escolares acudirán a Xorret de Catí para plantar los árboles que durante un año han cuidado en las aulas.

El presidente de la Diputación de Alicante, José Joaquín Ripoll, acompañado por el diputado de Medio Ambiente y el gerente del área, Juan Molina y Alejandro de la Vega, respectivamente, ha asistido hoy, en Xorret de Catí, al acto de plantación de árboles que inicia la campaña de 2005.

Esta campaña se inició el pasado año con el reparto seis mil cajas con semillas de pino, coscoja, nogal y encina a organismos públicos y privados. Los colegios de la provincia, un total de 598, recibieron la mayoría de los envíos, una caja por nivel educativo, lo que supuso 4.154 cajas.

Durante todo 2004, los escolares sembraron y cuidaron las semillas en bandejas forestales en sus respectivos centros educativos. El objetivo de la campaña de este año es plantar los brotes ya crecidos en su hábitat natural.

De esta manera se consigue la reforestación del área recreativa de Xorret de Catí.

Además del acto de plantación, cada centro disfrutará de una jornada de educación ambiental dirigida por monitores especializados, encargados de transmitir a los alumnos las características del ecosistema de la zona, la biodiversidad de flora y fauna, así como hábitos y actitudes respetuosos con el entorno natural.

Todo ello mediante la realización de diferentes dinámicas educativas como itinerarios ecológicos, juegos interactivos y gymkhanas.

Alicante, 7 de febrero de 2005


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