El Casino Eldense será este martes la Llave de Elda al formar parte del proyecto educativo del Instituto de Enseñanza Secundaria Monastil, que está llevando a alumnos de diversos cursos a conocer físicamente la historia de de la ciudad.
El programa creado por el instituto Monastil con el nombre La Llave de Elda dará este martes previo a los Moros y Cristianos protagonismo al Casino Eldense, gracias al acuerdo establecido entre centro educativo e institución centenaria.
Se trata de la cuarta ruta urbana creada por docentes del Monastil, que integra la arqueología de la ciudad, la Elda preindustrial, la industrial y el comercio.
Esta vez se incorpora el Casino Eldense, así como los comercios Alta decoración y Barro y Fuego y el Museo del Calzado.
Los estudiantes conocerán el Casino coincidiendo con la celebración de su ciento once aniversario. Después visitarán la Oficina de Turismo y los establecimientos y museo citados.
Los alumnos, que pertenecen al primer curso del ciclo medio de Turismo, serán recibidos en el Casino por parte de su junta directiva, entre ellos por su vicepresidente, el arqueólogo e historiador, Gabriel Segura, quién relatará a los visitantes la historia de la institución.
Juan Candelas Yáñez Martínez, presidente del Casino Eldense, ha mostrado su satisfacción por haber podido producir este encuentro con el instituto que, con tremenda dedicación, ha creado un proyecto extra académico tan interesante en el nombre como en su desarrollo curricular.
Coincide Yáñez con el profesorado del IES en subrayar que La llave de Elda es una apuesta educativa innovadora para la enseñanza multidisciplinar, por las explicaciones in situ, los aprendizajes significativos y el descubrimiento para los alumnos de nuestra historia, de la que el Casino es parte fundamental, concluye el presidente.
Clemente Juan, uno de los profesores del IES Monastil creadores de La llave de Elda, explica que esta investigación surge, en primer lugar, a partir de la identificación de un problema de carácter didáctico por el que los alumnos no realizan un aprendizaje práctico de las asignaturas de Geografía e Historia y no son capaces de utilizar los conocimientos que adquieren a través de estas materias para moverse en su ciudad y comprenderla, de forma que, al recorrerla, no identifican las distintas fases de crecimiento de la misma ni los lugares históricos, como tampoco reconocen los elementos pertenecientes al patrimonio arqueológico, histórico y urbanístico.
En segundo lugar continúa el docente ese patrimonio no es conocido en profundidad por los turistas que llegan a la ciudad ni por sus habitantes, lo cual constituye un serio problema, ya que, por un lado, dificulta enormemente su conservación, y por otro lado, impide que estos bienes no puedan ser explotados turísticamente.
La visita al Casino comenzará a las nueve y media de la mañana.
Junta directiva Casino Eldense.