Estudiantes de las universidades de Hong Kong, Colombia y Canadá son los ganadores de la séptima edición del concurso de diseño de juguetes celebrado por el Centro Tecnológico del Juguete. A la convocatoria se han presentado proyectos de 37 países de todo el mundo.
El Instituto Tecnológico del Juguete (AIJU) ha fallado los premios de la 7ª edición
internacional del concurso de Juguetes, patrocinada por la empresa Educa Borrás S.A., y en la que se han presentado proyectos de estudiantes de Universidades de diseño de 37 países.
El concurso, subvencionado por IMPIVA, es una iniciativa que promueve y aporta
constantemente ideas innovadoras para el sector del juguete, a la vez que promueve la
importancia del diseño. Durante siete convocatorias, el concurso ha dado a conocer el
potencial de los diseñadores industriales noveles, además de ayudar a mejorar el conocimiento que se tiene, tanto en España como en el extranjero, sobre el diseño y la industria del juguete en nuestro país.
El objetivo de la séptima edición era diseñar un juego/juguete para niños de entre 4 a
7 años, que permitiera realizar cualquier actividad relacionada con el arte y las manualidades.
Es decir, crear un producto y sus posibles complementos, con el que realizar tareas como
dibujar, moldear, decorar, crear, etc y que permita a los niños pequeños obtener resultados
realmente sorprendentes y buenos. El nuevo juego/juguete tenía también como premisa ser
muy innovador y suficientemente diferenciado de los productos que se encuentran en estos
momentos en el mercado.
El proyecto que mejor ha respondido a las premisas requeridas ha sido Frankie, Paul
and Philip del estudiante diseñador Wai Kin Wong de la Hong Kong Polytechnic University.
El juego consiste en el montaje de un sistema musical basado en el uso de diferentes
personajes. El jugador puede cambiar de lugar los personajes para crear diferentes notas, y
combinar los engranajes que hay en la caja para cambiar el ritmo. Se fusionan diversas
tipologías de juego con un resultado que permite al niño/a construir y desarrollar ciertas
habilidades, mientras genera música fácilmente, de forma divertida y sorprendente. (1º
premio: FOTO 1)
En segundo lugar ha obtenido el premio el proyecto Calamarts, un juguete basado en
la biónica formal y funcional del calamar, que al sentirse amenazado expulsa tinta como
estrategia para aturdir al depredador. El niño utiliza sus dedos como herramienta de dibujo y
pintura mediante un guante con la forma del calamar. Este juego tan bien desarrollado ha sido
creado por William Moncayo Castro de la Universidad de Nariño, Colombia. (2º premio:
FOTO 2).
El jurado, compuesto por profesionales de la empresa, diseñadores y especialistas de
distintos departamentos de AIJU, también ha otorgado dos reconocimiento especiales por la
creatividad y originalidad que presentaban los proyectos MelodyCUBE, de la Cornell
University, Ontario, Canadá y IceReefs de la Hong Kong Polytechnic University.
MelodyCUBE, diseñado por Albin Andersson, es un juguete que proporciona al
usuario una forma lúdica y sin restricciones de crear música, aun sin experiencia previa con
instrumentos y tonos. La idea se basa en la técnica del secuenciador musical por ordenador
ampliamente utilizada, pero reinventada y convertida en un juego interesante y sencillo
mediante formas tridimensionales. Se crean melodías y acordes conectando los cubos
magnéticos entre sí. (FOTOS 3).
IceReefs diseñado por Yen Chiang propone una forma innovadora de crear arte abstracto.
Los niños llenan moldes con agua y colorantes, los congelan para crear piezas de hielo en
formas de arrecifes de coral. Las piezas tienen ranuras que permiten juntarse para formar
hermosos arrecifes de hielo. Éstos se pueden construir dentro o fuera y encima de diversos
medios (por ejemplo, papel de acuarela, nieve), de modo que cuando se derriten los arrecifes,
quedan impresiones artísticas únicas.
Para consultar más información sobre el concurso:
http://concurso.aiju.info o www.aiju.info
