AIJU informa:
El Instituto Tecnológico del producto infantil y de ocio–AIJU ha desarrollado una ambiciosa aplicación que utiliza gafas a través de Realidad Virtual (RV) para que jóvenes con Ásperger entrenen situaciones laborales del día a día de un puesto de trabajo en una oficina virtual.
En esta herramienta, el usuario puede poner en práctica diferentes retos y tareas que le plantean sus compañeros de trabajo virtuales y aprender a manejar situaciones cotidianas del entorno laboral. La herramienta está destinada para ser utilizada en centros de atención a personas con TEA como parte de su oferta formativa.
Y está dentro del proyecto de innovación WOOTICS, plataforma e-Learning para el Desarrollo de Habilidades Sociolaborales en Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), co-financiado a través de la convocatoria Erasmus+. Dentro de este proyecto, además de esta aplicación de RV se han desarrollado dos herramientas más. Una guía de buenas prácticas para la empleabilidad, enfocada a las cualidades y necesidades específicas del colectivo TEA.
En ella se incluye información sobre cómo prepararse para conseguir un trabajo, a qué lugares acudir para buscar empleo, cómo hacer una solicitud a un puesto de trabajo, cómo elaborar un CV, cartas de presentación o emails. Además de explicar cómo es un proceso de selección con las preguntas típicas de una entrevista. Y también añade consejos para permanecer con éxito en un puesto de trabajo. La información que se incluye en ella ha sido elaborada y redactada teniendo en cuenta las características y especificidades de los jóvenes con Trastorno del Espectro Autista.
Chatbot con Inteligencia Artificial
Otra de las herramientas elaboradas es un chatbot que, a través de Inteligencia Artificial, ayuda a lo jóvenes con TEA a resolver dudas o conflictos relacionados con su empleabilidad. Este chatbot está estructurado en diferentes temáticas