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Petrer

Cerca de 270 alumnos de ESO, y docentes , participan en el programa «Cine y Educación en valores», organizado por la UPCCA del Vinalopó

“PROGRAMA CINE Y EDUCACIÓN EN VALORES”
PELÍCULA “UN SUEÑO POSIBLE”
CENTRO CULTURAL DE PETRER
21 DE OCTUBRE DE 2014

CERCA DE 270 ALUMNOS DE ESO, y DOCENTES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA «CINE Y EDUCACIÓN EN VALORES», ORGANIZADO POR LA UNIDAD DE PREVENCIÓN COMUNITARIA EN CONDUCTAS ADICTIVAS DE LA MANCOMUNIDAD INTERMUNICIPAL DEL VALLE DEL VINALOPÓ.

La Unidad de Prevención Comunitaria en Conductas Adictivas de la Mancomunidad Intermunicipal del Valle del Vinalopó, promueve en colaboración con la Comisión de Drogodependencias de Petrer, la realización del programa “Cine y Educación en Valores” de la FAD, a través de la proyección de la película “UN SUEÑO POSIBLE” destinada a alumnado de la ESO.
Con motivo de esta actividad asistirán cerca de 270 alumnos y docentes de los IES LA CANAL y AZORÍN , que voluntariamente han decidido participar en la actividad.
El programa Cine y Educación en Valores tiene como principales objetivos:
• Participar en el proceso educativo incorporando en el proyecto curricular de cada centro la educación en valores, no como una segmentación de conocimientos y actitudes en parcelas independientes, sino transversalmente para facilitar la reflexión que permita buscar y ensayar soluciones.
• Aprovechar la temática y contenido de la película seleccionada para formar a los alumnos y alumnas en valores, actitudes y habilidades sociales que, como factores de protección frente al consumo de drogas, ayuden a reducir la aparición de futuras conductas de riesgo.
• Favorecer en los alumnos y alumnas el gusto por el cine como fórmula positiva de utilización de su tiempo libre, desarrollando sus posibilidades como fuente de formación y de enriquecimiento cultural.

El programa Cine y Educación en Valores, pretende ofrecer herramientas educativas incorporando el cine como eje clave, y cuyo principal objetivo es facilitar y enriquecer el trabajo de todos aquellos profesionales que contribuyen al crecimiento y desarrollo de niños/as y adolescentes en aquellos ámbitos más o menos formales.

En esta ocasión, la UPCCA DE LA MIVV ha seleccionado el visionado de la película “UN SUEÑO POSIBLE” como medio audiovisual de gran difusión, para trabajar:
 Aceptación de la diversidad y la comprensión de las facetas personales de los demás.
 El esfuerzo y la constancia para alcanzar metas personales.
 El valor educativo del deporte en la vida de las personas.

Como apoyo a la aplicación del programa; el profesorado cuenta con una guía didáctica y cuadernos de actividades para los alumnos.
Tras el desarrollo del programa tanto profesor como alumno valorarán el programa a través de un cuestionario facilitado por la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción), que evaluará aspectos tales como: la elección de películas, material didáctico, el proceso de desarrollo propuesto, el nivel de comprensión y actividades propuestas.


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