Petrer cierra el curso escolar con cerca de 4.000 participantes en las actividades educativas impulsadas por la concejalía de Educación

Las iniciativas, financiadas con una subvención de más de 31.500 euros de la Generalitat Valenciana, se han desarrollado durante todo el curso 2025/2026 y han combinado conciliación, aprendizaje y educación en valores

La concejalía de Educación del Ayuntamiento de Petrer ha hecho balance de las actividades extraescolares y complementarias desarrolladas durante el curso 2025/2026, un programa del que se han beneficiado cerca de 4.000 niños, niñas y jóvenes de entre 3 y 18 años y que ha contado con una subvención de 31.502,96 euros de la Generalitat Valenciana, a través de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.

Las actividades se han llevado a cabo desde julio de 2025 hasta finales de mayo de 2026, abarcando tanto el periodo estival como todo el curso escolar, y se han desarrollado en los centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria del municipio.

La concejala de Educación, Patricia Martínez, ha destacado que «estas actividades son una muestra de la apuesta del Ayuntamiento por una educación que va más allá del aula, ofreciendo al alumnado experiencias que complementan su formación, fomentan valores y, al mismo tiempo, ayudan a las familias a conciliar su vida laboral y familiar«.

Entre las propuestas desarrolladas se incluye la Escuela de Verano «Verano en Mitoaventura: Leyendas que cobran vida», una iniciativa de conciliación que, durante el mes de julio del pasado año, combinó actividades lúdicas y educativas con un hilo conductor centrado en la Grecia Clásica.

A lo largo del curso también se ha desarrollado «Movimundos», una actividad dirigida al alumnado de Infantil del CEIP Cid Campeador para conocer distintas culturas a través del baile; el taller de animación lectora «Bibliojocs», implantado en siete centros educativos y orientado a fomentar la lectura, el juego libre, la sostenibilidad y el uso del valenciano; así como el programa «Teatroterapia e Inteligencia Emocional en el Aula», destinado al alumnado de 1º de ESO para trabajar las habilidades emocionales mediante técnicas teatrales.

La programación se ha completado con el Taller de Dibujo del Cómic, dirigido al alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO, en el que los estudiantes han podido iniciarse en el mundo del cómic en valenciano de la mano de un dibujante profesional.

Martínez ha subrayado que «hemos querido ofrecer una programación variada que combine creatividad, cultura, actividad física, lectura, educación emocional y conciliación, llegando a todas las etapas educativas y adaptándonos a las necesidades de los centros y de las familias«.

La concejala ha agradecido «la implicación de los centros educativos, del profesorado y de las empresas y profesionales que han hecho posible el desarrollo de todas estas actividades, cuyo éxito se refleja tanto en la elevada participación como en la valoración positiva realizada por la comunidad educativa«.