Uno de los acontecimientos que marcaron la historia y características demográficas de la provincia de Alicante, fue la expulsión de los moriscos del territorio español que comenzó en el 1609. Un proceso forzoso que consiguió echar a la mitad de los habitantes de los territorios del antiguo reino de Valencia repoblado después con cristianos de otras provincias como La Mancha o Mallorca. Con el objetivo de conocer las consecuencias de este proceso, así como otras modalidades de ocupación del suelo que tuvieron lugar en el territorio valenciano con especial incidencia a lo largo de la edad moderna, los Cursos de Verano de la Universidad de Alicante Rafael Altamira acogen Repoblaciones y nuevas poblaciones en la valencia moderna.
Un curso que se celebrará del 22 al 26 de julio en la Sede Universitaria de Orihuela para atender, por un lado, a las características del proceso repoblador desarrollado en los señoríos que tuvieron que abandonar los moriscos. Y por otro, pero en estrecha conexión con el anterior, aborda las fórmulas empleadas para crear nuevas entidades demográficas en zonas tradicionalmente exentas de población estable.
A lo largo de estos días, especialistas en la materia desgranarán la evolución de cómo zonas despobladas adquieren nuevas poblaciones de distintos hábitos geográficos para recuperar las zonas de cultivo trabajadas, hasta el proceso de expulsión, por los moriscos, así como la vida cotidiana de los nuevos repobladores: profesiones, oficios y religiosidad.
Además, se estudiarán la creación de nuevas poblaciones del término de Alicante en la Edad moderna de Villafranqueza a El Campello, el proceso repoblador de lugares como Xátiva, Elche, Crevillente, Aspe y el bajo Segura, las cartas pueblas de la montaña y La Marina alicantina, los colonos, las consecuencias de la expulsión de los moriscos en el Ducado de los Borja, y las luchas agrarias de clase en la repoblación postmorisca de los Valles del Vinalopó.
Un amplio programa que ofrece una panorámica completa de un proceso histórico que abarcó el siglo XVII y parte del XVIII, y que se dirige a todos los apasionados por la historia, así como a estudiantes, profesores e investigadores de esta área de conocimiento.