Aquesta guia s’emmarca en el projecte transnacional HUMREV (Drets Humans en una Comunitat de Valors) que analitza diferents escenaris en termes de respecte o violació dels drets fonamentals dels ciutadans europeus, especialment en l’àmbit de l’educació secundària
Representants del projecte es reuneixen avui a la UA, amb la participació de quatre instituts europeus (de Polònia, Alemanya, Itàlia i Finlàndia), un d’Alacant (IES Cap de l’Horta); dues universitats (Alacant i Oulu-Finlàndia) i la col·laboració de l’ONG Entreculturas
Alacant. Divendres, 15 de setembre de 2017
En el marc del programa ERASMUS+ i dins del projecte HUMREV de la Comissió Europea «Els drets humans en una comunitat de valors», la Facultat de Dret de la UA ha acollit avui la II Reunió Transnacional del projecte, en la qual s’ha presentat una Guia didàctica sobre drets humans, desenvolupada per professors de Dret de la Universitat d’Alacant i editada pel Servei de Publicacions de la UA.
Aquesta nova guia, tal com detalla la coordinadora de Mediació de Dret Processal de la Facultat de Dret i professora de Dret Processal, Soledad Ruiz de la Costa, facilitarà l’aplicació didàctica de l’educació en valors i Drets Humans en centres educatius i s’aplicarà en els centres que participen en el projecte, amb més de 500 exemplars disponibles en aquesta primera edició.
La guia presenta una metodologia pròpia per a fer dels centres d’ensenyament espais de protecció dels drets humans en nivells educatius preuniversitaris, i ha sigut elaborada per un equip interdisciplinari de la UA, integrat per Macario Alemany (professor de Filosofia del Dret i coordinador del projecte per part de la UA), Antonio de Murcia (professor de Filosofia), Carlos Martín (professor d’Ecologia), Antonio Martínez (metge i professor d’Histologia) i Soledad Ruiz de la Costa (professora de Dret Processal).
La vicerectora de Responsabilitat Social, Inclusió i Igualtat, María José Rodríguez, i la directora del Secretariat de Projecció Internacional, Reyes González, han donat la benvinguda aquest matí als representants del projecte HUMREV reunits avui a la UA, entre els quals hi ha quatre instituts europeus (de Polònia, Alemanya, Itàlia i Finlàndia), un d’Alacant (IES Cap de l’Horta), dues universitats (Alacant i Oulu-Finlàndia) i l’ONG Entreculturas, com a col·laboradora.
Durant la reunió mantinguda avui a la UA, tal com apunta Soledad Ruiz de la Costa, s’ha dut a terme un altre dels objectius principals de la trobada: posar en comú les experiències i activitats dutes a terme pels participants en el projecte, en l’ensenyament de drets humans. En aquest apartat s’han desenvolupat diferents activitats sobre justícia mediambiental i igualtat. Per la seua banda, María José Rodríguez, vicerectora de Responsabilitat Social, Inclusió i Igualtat, ha exposat als assistents els projectes, polítiques i recursos desenvolupats per la UA en matèria d’igualtat.
El projecte
Els Drets Humans en una Comunitat de Valors (HUMREV) proposa una reflexió sobre la situació actual i real dels drets humans en el marc de la Comunitat Europea, d’acord amb els desafiaments proposats en les diferents iniciatives i agendes europees en l’horitzó de 2020. El projecte es desenvolupa, fonamentalment, en centres educatius. Els implicats asseguren que susarà una metodologia que ajude a reforçar valors com la llibertat, la solidaritat, la igualtat, la tolerància, la ciutadania activa i la democràtica, i alhora, desenvoluparà competències lingüístiques i digitals.
Entre els objectius proposats figura també incorporar més activament el tema dels drets humans en els currículums i, en aquest sentit, estan generant materials innovadors susceptibles de ser utilitzats per qualsevol centre educatiu interessat. La participació de dues universitats (Alacant i Oulu) i d’ONG com Entreculturas, asseguren el rigor del projecte, al mateix temps que actuen com a suport dels productes intel·lectuals.
Entre els socis europeus implicats hi ha el Gymnasium in der Taus de Backnang (Alemanya), reconegut com a «Escola sense racisme»; l’IIS Guido Monaco di Pomposa, (Itàlia), amb experiència en la immersió laboral d’alumnes després de la seua etapa acadèmica; l’Institut Limingan Lukio de Limink (Finlàndia), reflex de l’excel·lent sistema educatiu del país i molt interessat en l’estudi de les minories; i el Gimnazjum Nr 21 de Gorzow (Polònia), que atendrà aspectes relacionats amb la tolerància religiosa. Com a organitzador, l’IES Cap de l’Horta d’Alacant aporta la seua experiència de Centre Educatiu Solidari, integrat en la xarxa de Joves Solidaris i implicat en programes de medi ambient i sostenibilitat, una dada a destacar, ja que part del projecte es dedica a la justícia mediambiental.
Entre tots els socis s’han dissenyat activitats «de llarg recorregut» que es desenvolupen coincidint amb les mobilitats dels alumnes, entre les quals es detallen esdeveniments esportius, tallers temàtics, visites a centres de discapacitats, voluntariat, debats, concerts i exposicions.
La pròxima i última mobilitat que es durà a terme en el marc del projecte tindrà lloc a Alacant el mes de desembre.