Treinta y dos profesores y expertos invitados de los cinco continentes han valorado los trabajos
El profesor Erasmus Sánchez Merina ha propuesto revisar elementos de la arquitectura como el techo, obteniendo nuevas cualidades para éstos
Alicante. Miércoles, 29 de abril de 2020
Cinco días, quince estudiantes de Isla Reunión, cinco grupos de trabajo, treinta y dos arquitectos, expertos y profesores universitarios de los cinco continentes y un taller: Taller Elementos de la Arquitectura en tiempos de pandemia. Y una máxima: cada uno desde sus casas. Estos son los números que resumen cómo desde la Universidad de Alicante se ha podido llevar a cabo el Taller de Arquitectura del profesor Javier Sánchez Merina. Profesor de Proyectos arquitectónicos, Sánchez Merina tenía previsto acudir a la Escuela de Arquitectura de Isla Reunión la semana pasada y participar como profesor Erasmus, dentro del programa propio de internacionalización de la UA, pero las circunstancias actuales no lo han permitido. La solución ha pasado por realizar el Taller de forma on line.
Uniendo creatividad, arquitectura y pandemia, la propuesta esta vez ha sido el Taller Elementos de la Arquitectura en tiempos de pandemia; un laboratorio de arquitectura donde los estudiantes han podido explorar nuevas posibilidades de cinco elementos: la pared, el suelo, el techo, la ventana y el balcón.
Durante cinco días, del 20 al 24 de abril, los quinces alumnos han llevado a cabo sus trabajos; han usado sus hogares como laboratorios, cuestionando los elementos suelo, techo, pared, ventana y balcón. Algunos de estos trabajos se presentan en vídeos disponibles en Youtube; a continuación, el viernes 24 de abril, el equipo reunido por Sánchez Merina, compuesto por treinta y dos profesores de los cinco continentes, han valorado los trabajos de los alumnos de Isla Reunión.
Los resultados ofrecen nuevas cualidades y soluciones para estos elementos de las viviendas. Como señala el profesor, el taller ha permitido explorar nuevas posibilidades para enseñar a los estudiantes.
La dinámica de trabajo ha consistido en clases y tutoriales constantes, además de conferencias por las noches, de forma que los resultados de sus investigaciones han sumado nuevas cualidades a estos elementos en tiempos de pandemia. Ha sido una experiencia muy terapéutica para los estudiantes.
Para Sánchez Merina, una idea fundamental es tener presente las fuertes relaciones entre la vida de los clientes y las casas diseñadas por sus arquitectos; éstas quedan implícitas en explicaciones previas a los resultados, como la que se extrae del vídeo de presentación sobre el proyecto techo: recientes investigaciones han demostrado que el techo tiene una influencia decisiva sobre el cerebro humano.
La lista del profesorado y expertos internacionales invitados como críticos por el profesor de la UA es larga: Santiago Pérez, de Perth University (Australia); Won-joon Choi, de Soongsil University Seoul (South Korea); Alvar Mensana, de Universitas Pelita Harapan (Indonesia); Shaila Bantanur, de Bangalor School of Architecture (India); Ariadna Garreta, de Altrim Chandigarh (India); José Carrillo, de American University Dubai (Dubai); Ipek Akpinar, de Izmir University (Turkey); Melike Yulmaz, desde Dogus University Istanbul (Turkey); Viviana Paniagua, de la Universidad de Costa Rica (Costa Rica); Ruben García, de Tulane School of Architecture (USA); Elodie Nourrigat, desde ENSA Montpelier (France); Marisol Vidal, de Graz University of Technology (Austria); Maria Luna Nobile, de Umea University (Sweden); Beatrice Joger, de Ion Mincu University Bucharest (Rumania); Marcin Kolakowsky, de la Lincoln University (Reino Unido); Luciano Landaeta, de Fuksas Architects Rome (Italy); Grazia Pota, de la Universitá Federico II di Naples (Italy); Adonis Kleanthous, desde University of Nicosia (Cyprus); Halldóra Arnardóttir, de la University of Iceland (Iceland); Sofía Aleixo, de la University of Evora (Portugal); Samuel Silva, de Porto University (Portugal); Miguel Luengo, desde la Universidad Europea de Madrid; Almudena Fuster, de la Universidad de Alcalá de Henares; Ferran Grau, de la Universitat Politècnica de Catalunya; Raúl Díaz y Javier Sánchez Merina, desde la UA; Pierre Rosier, Yann Fritz, Delhine Beliard, Nicolas Peyrebonne, Bertand Yves y Fatiha Naili, de ENSA Montpelier Reunion Island.