Laa Universitat dAlacant en col·laboració amb la Universitat Latina de Costa Rica i la Universitat Complutense de Madrid, organitzen, entre el pròxim dimecres i dijous, 11 i 12 de setembre, una reunió internacional en el marc dUNITWIN, amb la finalitat de reflexionar sobre el concepte de gènere, la resignificació daquest en diversos contextos i la relació que té amb els conceptes de Responsabilitat Social (RS), Responsabilitat Pública (RP), Responsabilitat Social Universitària (RSU), Responsabilitat Social Empresarial (RSE), Responsabilitat Social Corporativa (RSC) i en general, Responsabilitat Social Organitzacional (RSO). Tot això des duna perspectiva multidisciplinària i inclusiva i, per tant, posicional, relacional, crítica i temporal, per això es tractarà lahir, lavui i el demà, ja que els processos de resignificació inclouen necessàriament la referència temporal per a comprendre don venim, on estem i enfocar quins canvis volem per al futur per a construir col·laborativament el camí cap a aquest.
La reunió internacional UniTwin, sota el títol, «Resignificació en làmbit de gènere; una aposta per la informació, comunicació i educació responsable» tindrà la presència de lambaixadora de Costa Rica a Espanya i exvicepresidenta del país centreamericà, Ana Helena Chacón, qui, a més den la inauguració, participarà també en una de les taules conversatòries sobre polítiques públiques i marc normatiu. En lacte inaugural estaran també, la vicerectora de Responsabilitat Social, Inclusió i Igualtat, María José Rodríguez, el degà de la Facultat de Ciències Econòmiques, Raúl Ruiz, la directora de la Càtedra de Responsabilitat Social, Irene Bajo, la directora del IUEG, Helena Establier, el director del Campus Iberoamericà, José Cabezuelo o la regidora dIgualtat a lAjuntament dAlacant, María Conejero.
La reunió internacional dUnitwin que acull la Universitat dAlacant aquesta setmana té més de 150 persones inscrites procedents de Costa Rica, Brasil, Regne Unit i Espanya i té un programa en què salternen les conferències amb les taules redones (taules conversatòries) en les quals es tractaran qüestions com el concepte de gènere; polítiques públiques i marc normatiu; el rol de la informació i comunicació sobre la dona i en processos de resignificació de gènere; lenfocament de gènere en la professió de la comunicació; la responsabilitat social universitària o el desenvolupament de la dona científica entre altres a través de la participació dexperts de diferents àmbits.
La trobada també comptarà amb la presentació dels treballs que fa lalumnat de les universitats de Costa Rica i dEspanya en làmbit de la innovació docent, com també del projecte Coeducart.
Gala
La trobada es clausurarà la nit del dijous amb la celebració duna gala solidària en la terminal de creuers del port dAlacant amb un espectacle musical a càrrec de Laboramusic i una desfilada de caftans del món.
Programa UnitWin UNESCO
El Programa UNITWIN i de Càtedres UNESCO es va posar en marxa lany 1992. Aquest programa reuneix més de 700 institucions en 116 països, fomenta la cooperació i els vincles interuniversitaris a escala mundial amb lobjectiu de reforçar les capacitats institucionals mitjançant lintercanvi de coneixements i la col·laboració. El programa dóna suport a la implementació de les Càtedres UNESCO i de xarxes UNITWIN en les qüestions prioritàries vinculades amb les esferes de competència de la UNESCO, és a dir, leducació, les ciències naturals i socials, la cultura i la comunicació.
Mitjançant aquesta xarxa, els centres deducació superior i els institucions de làmbit de la investigació a tot el món poden mancomunar els recursos, tant humans com materials, amb lobjectiu de fer front als desafiaments apressants i de contribuir al desenvolupament de les seues societats. En molts casos, les xarxes i càtedres es constitueixen com a centres de reflexió i «creadors» de ponts entre els cercles acadèmics, la societat civil, les comunitats locals, els investigadors i els responsables polítics. També han demostrat la seua utilitat en ladopció de decisions en matèria de polítiques ja que permeten introduir nous programes densenyament, el sorgiment de noves idees mitjançant la investigació i contribueixen a lenriquiment dels programes universitaris que hi ha, alhora que fomenten la diversitat cultural. En els àmbits en què es manca dexperiències, les càtedres i les xarxes shan convertit en pols dexcel·lència i innovació en els plans regionals i subregionals. Això ha contribuït també a reforçar la col·laboració Nord-Sud-Sud.