COREAT és la primera aplicació seriosa a escala internacional basada en levidència que permet mesurar la gravetat de la conducta repetitiva en lautisme i la discapacitat intel·lectual.
La nova eina mèdica és fruit de la col·laboració entre el doctor Agustín Ernesto Martínez González, del Departament de Psicologia Evolutiva i Didàctica de la UA, i del professor José Antonio Piqueras, de làrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic de la UMH i ha sigut desenvolupada per lempresa CubeCut.
Laplicació COREAT (Conducta Repetitiva Autisme Test) és la primera aplicació seriosa per a la salut a escala internacional de descàrrega gratuïta i basada en levidència, que permet informar sobre nivell de gravetat de la conducta repetitiva tant en persones amb TEA com en persones amb discapacitat intel·lectual seguint criteris DSM-5. Laplicació COREAT ha sigut fruit de la investigació del professor Martínez-González, desenvolupada per lempresa CubeCut Software i amb la col·laboració del professor José Antonio Piqueras de làrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic de la Universitat Miguel Hernández dElx.
COREAT és ladaptació espanyola del Repetitive Behavior Scale Revised (RBS-R), un instrument que ha mostrat propietats psicomètriques excel·lents en estudis internacionals i en població espanyola per al diagnòstic diferencial del trastorn de lespai autista (TEA). COREAT permet detectar el nivell dels símptomes: estereotipats, autolesius, compulsius, de similitud, ritualístics i restrictius. La informació proporcionada després de realitzar la prova serà de gran utilitat tant per al professional, com per als familiars que poden visualitzar la gravetat dels símptomes en unes gràfiques senzilles.
El trastorn de lespectre autista (TEA) és un trastorn del neurodesenvolupament caracteritzat per dos símptomes principals: les deficiències en la interacció social i els patrons repetitius de comportament. Un dels símptomes més característics del TEA és la conducta repetitiva. Aquesta conducta pot arribar a condicionar la vida de la persona tant en el pla educatiu com en les relacions socials, etc. Aquests últims anys, el doctor Agustín Ernesto Martínez González, del Departament de Psicologia Evolutiva i Didàctica de la Universitat dAlacant, ha investigat aquests símptomes en xiquets i també en adults amb TEA i discapacitat intel·lectual.
En paraules del doctor Martínez González, «en lestudi de la conducta repetitiva, levidència científica ha assenyalat que la conducta repetitiva és una variable que està associada amb lansietat, la disfunció executiva, el processament sensorial, lagressivitat, la irritabilitat, i els problemes de conducta en les persones amb TEA. Així, els familiars i els professionals es plantegen si aquestes conductes repetitives tenen la funció de mitigar els nivells de malestar o angoixa de la persona amb TEA o poden ser una forma dautoestimulació. Un malestar pot estar relacionat amb problemes gastrointestinals o amb un dolor que un xiquet amb TEA i discapacitat intel·lectual no pot arribar a manifestar a causa de les seues limitacions en el llenguatge i la comunicació. Per tant, es fa necessari disposar en el sistema educatiu i en làmbit clínic duna eina que mesure la gravetat de les conductes repetitives».