Escuchar para educar fue el título. Su ponente, el joven profesor de Primaria, César Bona. ¿La respuesta?: más de 300 personas que llenaron el Salón de Actos de Caixapetrer con motivo de las X Jornadas de Salud de Mamantial, que se completaron con un participativo taller en las mismas instalaciones de la entidad de ahorro.
Antes de todo hay que fijarse en lo que los niños llevan dentro. Así se expresó César Bona, que se quedó felizmente sorprendido por la respuesta de público, más que multitudinaria, en su visita a Caixapetrer con motivo del décimo aniversario de las jornadas sobre lactancia y educación que organiza cada año la asociación Mamantial.
Ramón Blanquer, consejero de Caixapetrer, manifestó su honor por recibir a Bona destacando que en estos momentos de nuevas tecnologías que dejan de serlo al segundo, donde se repiten en exceso adjetivos por emprender, es de alabar que un profesor como él, que ha dicho que no hay que hablar de innovación, sino de sentido común, haya conseguido que los niños estén deseando ir a clase y que el rendimiento académico y, sobre todo, de formación, sea tan elevado en sus aulas, añadió Blanquer.
El profesor, nacido en Ainzón (Zaragoza) en 1972, que ha pasado por espacios rurales con solo seis niños en edad escolar, explicó ante centenares de padres, niños y profesionales cómo hace para enseñar sin depender exclusivamente del libro de texto, poniendo pocos deberes y, sobre todo, logrando erradicar el absentismo en aquellas zonas más proclives a ello donde ha ejercido.
Sus prácticas, sus técnicas, que le valieron el pasado mes de marzo ser nominado como uno de los 50 mejores maestros del mundo a los considerados Nobel de los profesores, los denominados Global Teacher Prize, dotados con un millón de dólares para el elegido, fueron atendidas con suma atención en su ponencia Escuchar para educar.
Julia Martínez, presidenta de Mamantial, tuvo no solo palabras de elogio hacia Carlos Bona, también para la Obra Social de Caixapetrer, por su incontestable apoyo en tantos años, mientras recibía las felicitaciones de todos por la organización de la actividad, que culminó en un segundo día con un taller dirigido por el profesor con el título Creatividad aplicada: aplicada al saber escuchar, o sea, prestar atención para poder educar, es decir, ayudar a promocionar facultades.
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